Niños: los pingüica y los sobreprotegidos.

En un post pasado comenté respecto a las pingüicas que con apenas unos años de vida ya van solos a la escuela, usan objetos que se consideran riesgosos y andan muy quitados de la pena por las calles hacia la tienda, la casa del amigo, por algún mandado, etc. Estos niños son criados por familias humildes casi siempre con recursos y educación académica escasos pero sin embargo crían personas independientes, que buscan el modo de salir adelante a como de lugar y nosotros, de clase media pa’ arriba, sin proponérnoslo, tenemos hijos sobreprotegidos, con falsa autoestima, dependientes, pusilánimes y demás atributos.

Pasando por las calles de un pueblo semirural enclavado en medio de la ciudad, veo a una de éstas pingüicas como de 5 años dándose gusto cortando pedazos de mango con un cuchillo enorme. Manejan herramientas que nosotros, papás sobreprotectores, no dejaríamos que nuestros hijos tomaran porque son capaces de quedar como si Freddy Krueger o el Joven Manos de Tijera los hubieran abrazado, cuando menos. Preferimos no dejarlos a su alcance que enseñarles a usarlos, como hacen los papás de los otros. Ví a este niño durante varios días y en todos, estaba disfrutando de una fruta ayudado por el cuchillo.

Otro ejemplo: Hermanitos de unos 6 y 8 años van juntos a la escuela. Caminan varias cuadras por la banqueta pero para cortar camino hay que cruzar entre autos, bicicletas, vendedores, etc. Sin embargo, llegan a la escuela puntuales y regresan a casa del mismo modo. Yo en la escuela que me queda de camino veo filas y filas de autos con papás que pretenden dejar a sus hijos casi hasta su pupitre. -“¿Operativo carrusel? N’ombre! Si no lo veo entrar, qué tal si le pasa algo?”- Y una vez que cierran la puerta (a las 8:10, claro. No vaya a ser que el chamaco quede sonzo si lo levanto 15 minutos antes), se quedan ahí afuera por varios minutos tratando de ver si el niño efectivamente está dentro.

A continuación un extracto de un artículo que encontré (ignoro el autor, sorry).

¿Cómo hacer a nuestros hijos inútiles?
Justifica todos sus actos y echa la culpa a los demás o las circunstancias. Tu hijo siempre es una víctima inocente.

Protégele para que no sufra. Evita que se decepcione, que se frustre o se enfade; evítale el dolor de sufrir por los demás; evita que se caiga y así no tendrá que esforzarse en levantarse.

Trata de que no le falte nada. No es necesario que pase por las mismas carencias que has pasado tú. ¿Por qué tiene que prescindir del Wii, el Ipod o del último modelo de celular si puedes permitírtelo?

Razónale todo lo que le pides y nunca se te ocurra utilizar tu autoridad. Lo mejor para él es que obedezca porque quiere obedecer y lo cree justo y nunca porque se lo pide su padre/madre.

Sé el mejor amigo de tu hijo, así no tendrás que pelearte ni discutir con él; serás popular y te querrá mucho.

No le exijas demasiado no sea que se canse y se agobie. Baja tus expectativas para que pueda llegar a ellas sin esfuerzo.

Fomenta su autoestima "sea como sea": disculpa lo que hace mal, alábale y halágale en cualquier circunstancia; así tendrá una alta autoestima, falsa pero alta.

Motívale a todas horas, hazle planes, búscale distracciones; organízale la vida para que no se aburra y sea muy, muy feliz.

Atiende todas sus demandas de ayuda: organiza su armario, prepárale su mochila, busca el libro que ha perdido, créete todo lo que dice cuando trae malas notas.

Organiza tu vida en torno a él: tu hijo es lo más importante y vives para que él sea feliz.¡Sus problemas son los tuyos!

No te enfrentes nunca a tu hijo, no le digas nunca "no" y así evitarás las luchas de poder.

Si no quiere respetar las normas, dialoga con él y trata de convencerlo. Y si no lo consigues, piensa que no son tan importantes esas normas como para discutir con tu hijo.

Cuando nuestros hijos se esfuerzan por superar los retos de la vida diaria, lo lógico es que deseemos ayudarlos. Sin embargo, si quieres apoyarlo no debes ayudarle justo en ese momento. Tu hijo lucha para saber hasta qué punto es autónomo y su opinión sobre él mismo dependerá directamente de la frecuencia y manera en que le ayudes.

P.D: Les nombro pingüicas por pequeñitos.